خديكالورد

يدخل الطّفل عالم الشّعر منذ الشّهور الأولى من قدومه إلى هذا العالم. فهو يسمع الإيقاع الموسيقي للجُمل المسجوعة في تهاليل نومه وأغاني وألعاب ترقيصه الشّعبيّة. يحمل الطّفل هذه الذاكرة الموسيقيّة ويوظّفها في عمر أكبر باللّعب بالكلمات المسجوعة؛ ولاحقًا يستهويه النّص الشّعريّ باللغة الفصحى. إنّ مفتاح تمتّع الطّفل بالنّص الشّعري المكتوب هو أوّلاً إحساسه بموسيقى الكلمات، ومن بعدها مساعدة الكبير له في فهم ما يصعب عليه من الكلمات.

“خدّي كالورد” مجموعة شعريّة عن الطّفل وبلسانه. تكشف لنا النّصوص تدريجيًا عالم الطّفل الدّاخلي: ما يحبّه، وما يكرهه، مخاوفه وأفراحه، هواجسه وأحلامه. يهمس لنا طفل الكتاب أن نحاول رؤية الأمور من منظاره هو أيضًا؛ لا من منظارنا- نحن الكبار- فحسب.