نُبدِع: نلوّن أسماكًا بألوان وأحجام مختلفة، ثم نلصقها على ورقة كرتون بلون أزرق، لنُشكّل مشهدًا بحريًا رائعًا. كما يمكننا بناء قلعة باستخدام المكعّبات أو أيّ مواد متوفّرة في المنزل.
في كتابنا هذا عشرة فراخ بطّ تريد أن تلعب، فتذهب معًا الى أماكن مختلفة، مثل: البركة، المنطاد، حفلة عيد ميلاد، وغيرها. وفي كلّ محطّة، تكتشف الفراخ عالمًا جديدًا، يستمتع فيه كلّ فرخ بطريقته الخاصّة، فَعلى الرغم من اختلاف شخصيّاتها ورغباتها، يجمعها الفرح واللعب والمشاركة.
يدعو الكتاب الأطفال إلى التعرّف على عوالم جديدة، وتقبّل التنوّع والاختلاف بين الأصدقاء، ويشجّعهم على التعبير عن أنفسهم بأساليبهم الخاصّة في اللعب. كما يُشرك الكتاب الطفل في اللعب مع الفأر، فيدعوه في كلّ صفحة إلى البحث عن فرخ يتميّز بسلوك مختلف، ليهتف بعد أن يجده: “رأيتك يا بطّوط!”، بهذا يختبر الطفل متعة الاكتشاف تمامًا كما تفعل الفراخ في مغامراتها.
ينمّي الكتاب مهارات التفكير الكمّي مثل، العدّ وفهم الترتيب، ويعزّز الفهم المسموع من خلال اتّباع طلبات محدّدة، كما يعزّز القدرة على تحليل الصور، ويُنمّي وعي الطفل بالأصوات والنغمات في الكلمات، من خلال السجع والإيقاع فيدخل الطفل إلى عالم الكتب بمتعة. قمنا بتلحين الكتاب وغنائه، فامسحوا الباركود واستمتعوا.
نتحدّث عن شيء صغير فعلناه اليوم وجعل شخصًا آخر يشعر بالسعادة، ثم نخطّط لترك أثر جميل في اليوم التالي. ننتبه لمشاعر واحتياجات من حولنا، ونسأل: هل هناك شخص نعرفه قد يفرح برسالة، أو رسمة، أو مكالمة قصيرة؟ ثم نبادر ونقوم بذلك فعليًّا.
نفردُ ورقة كبيرة على الأرض، ونتشارك جميعًا برسم “آثار” مختلفة: خطوط، دوائر، مسارات طويلة أو قصيرة. وللحصول على نتائج متنوّعة يمكن التلوين بواسطة الفرشاة، الإسفنج أو حتّى الأيدي. في النهاية نكتشف كيف تحوّلت الآثار المختلفة إلى لوحة واحدة مشتركة، ونرى أنّ لكلّ شخص أثره في العمل الجماعيّ.
غمّيضة
رجلا بابا الطويلتان
فأر القمر
ماتيس وأثره السحري
الورطة مع الزرافات
لمعلوماتك، يستخدم الموقع ملفات تعريف الارتباط (كوكيز). 
