نسأل طفلنا: كيف عرفنا من الرسومات أنّ النحام تأذّى؟ ولماذا اختار “بطاطا” الهروب والتنكّر بدلًا من الاعتذار مباشرة؟ هل سبق أن شعرنا أنّ قول “أنا آسف” كان صعبًا جدًا؟ ولماذا؟ هل يكون الاعتذار كافيًا دائمًا لإصلاح الموقف؟ كيف نعرف أنّ شخصًا ما زال حزينًا؟
نسأل طفلنا، ماذا أراد الثعلب الصغير برأيك؟ لماذا كان يحتاج إلى سماع الإجابة مرّة بعد مرّة؟ كيف تغيّر وجه الثعلب الصغير من بداية القصّة إلى نهايتها؟ ما الذي ساعده؟ هل حدث معك يومًا أن تصرّفت بطريقة ما، لكنّك كنت تشعر بشيء مختلف في داخلك؟ ماذا يساعدك حين تكون حزينًا أو غاضبًا؟
حول احداث القصة – كيف كان يشعر باسل؟ مما كان يقلق؟ ما الذي ساعده؟ وكيف؟
حول مساعدة الاخرين – ما رأيكم في تصرف باسل لماذا صنع الكثير من الدمى؟ لو كنتم مكانه ماذا ستفعلون؟
حول الوعي بالمشاعر – لو كانت معكم دمية قلق ما الذي ستقولنه لها؟ عندما تشعرون بالتوتر او القلق ما الذي يساعدكم وكيف؟