نضيف محطّات جديدة أو مسارات خياليّة أخرى في طريق كرمل إلى الروضة. يمكن أن نرسم أو نبني بالمكعّبات جسرًا أو نهرًا أو أيّ محطّة أخرى يختارها الطفل. بعدها ندعو الطفل ليقترح كيف سيعبر كرمل الطريق: هل سيمشي؟ يركب؟ أم يطير؟
نتحادث- 1. حول احداث القصّة– ماذا حدث للفتى في بداية القصة؟؟ كيف شعر عندما التقىوحيد القرن؟ وماذا عن النمر؟ كيف استطاع الفتى الخروج من المأزق؟ لو كنتم مكانه، ماذا كنتم ستفعلون؟ ولماذا؟
الهدف: فهم تسلسل الأحداث، تحليل المشاعر، وتبرير الرأي.
2. عن اتّخاذ القرار: كيف نتّخذ قراراتنا في مواقف صعبة؟ كيف نميّز ما إذاكانالأمرسيّئًا أوجيّدًا؟كيفنشعرحين نواجه قرارًا صعبًا؟ ؟ ماالذييساعدناعلى اتّخاذ القرار الصحيح؟ ؟ هل هوالهدف؟النتيجة؟النيّة؟العقاب؟ أم شيئًا آخر؟
الهدف: تنميةالتفكيرالنقديوالحسبالمسؤوليّة.
3. حول قوّة الكلمة: احدى رسائل القصّة أنّ الكلمةوالحكاية قد تكون أقوى من العنف والقتال؟ ما رأيكم بهذا القول؟ هلتذكرونموقفًافيحياتكماستخدمتمفيهالكلمةبدلالصراخأوالضرب؟متىحدثذلك؟ماذاقلتم؟ماذاكانتالنتيجة؟
الهدف: ترسيخ مهارات التواصل وحلّ النزاعات بشكل سلمي.
نسأل طفلنا: كيف عرفنا من الرسومات أنّ النحام تأذّى؟ ولماذا اختار “بطاطا” الهروب والتنكّر بدلًا من الاعتذار مباشرة؟ هل سبق أن شعرنا أنّ قول “أنا آسف” كان صعبًا جدًا؟ ولماذا؟ هل يكون الاعتذار كافيًا دائمًا لإصلاح الموقف؟ كيف نعرف أنّ شخصًا ما زال حزينًا؟
في كتابنا هذا عشرة فراخ بطّ تريد أن تلعب، فتذهب معًا الى أماكن مختلفة، مثل: البركة، المنطاد، حفلة عيد ميلاد، وغيرها. وفي كلّ محطّة، تكتشف الفراخ عالمًا جديدًا، يستمتع فيه كلّ فرخ بطريقته الخاصّة، فَعلى الرغم من اختلاف شخصيّاتها ورغباتها، يجمعها الفرح واللعب والمشاركة.
يدعو الكتاب الأطفال إلى التعرّف على عوالم جديدة، وتقبّل التنوّع والاختلاف بين الأصدقاء، ويشجّعهم على التعبير عن أنفسهم بأساليبهم الخاصّة في اللعب. كما يُشرك الكتاب الطفل في اللعب مع الفأر، فيدعوه في كلّ صفحة إلى البحث عن فرخ يتميّز بسلوك مختلف، ليهتف بعد أن يجده: “رأيتك يا بطّوط!”، بهذا يختبر الطفل متعة الاكتشاف تمامًا كما تفعل الفراخ في مغامراتها.
ينمّي الكتاب مهارات التفكير الكمّي مثل، العدّ وفهم الترتيب، ويعزّز الفهم المسموع من خلال اتّباع طلبات محدّدة، كما يعزّز القدرة على تحليل الصور، ويُنمّي وعي الطفل بالأصوات والنغمات في الكلمات، من خلال السجع والإيقاع فيدخل الطفل إلى عالم الكتب بمتعة. قمنا بتلحين الكتاب وغنائه، فامسحوا الباركود واستمتعوا.
غمّيضة
رجلا بابا الطويلتان
فأر القمر
ماتيس وأثره السحري
الورطة مع الزرافات
لمعلوماتك، يستخدم الموقع ملفات تعريف الارتباط (كوكيز). 
