نتعرّف على شخصيّات شُجاعة من حولنا – نبادر إلى مشروع صفّي بمساعدة الأهل، أو من خلال العمل في مجموعات. يختار الأطفال إحدى الشخصيّات وينظّمون حولها معرضًا فنّيًّا.
حول احداث القصة – كيف كان يشعر باسل؟ مما كان يقلق؟ ما الذي ساعده؟ وكيف؟
حول مساعدة الاخرين – ما رأيكم في تصرف باسل لماذا صنع الكثير من الدمى؟ لو كنتم مكانه ماذا ستفعلون؟
حول الوعي بالمشاعر – لو كانت معكم دمية قلق ما الذي ستقولنه لها؟ عندما تشعرون بالتوتر او القلق ما الذي يساعدكم وكيف؟
نلعب مع الأطفال لعبة إبقاء بالون في الهواء أو نقله من مكان إلى آخر دون أن يسقط، ويمكن استخدام كرة خفيفة بدلًا منه. نضيف تحدّيات تدريجيّة، مثل المرور فوق “جسر” أو التعاون في أزواج لنقل البالون دون استخدام اليدين. نفكّر معًا في طرق النجاح ونجرّب حلولًا مختلفة، في نشاط يجمع بين الحركة والتوازن والتخطيط والتعاون.
أنا أستطيع أن أساعد
رجلا بابا الطويلتان
فأر القمر
ماتيس وأثره السحري
الورطة مع الزرافات
لمعلوماتك، يستخدم الموقع ملفات تعريف الارتباط (كوكيز). 
