تطرح القصّة مرحلة الانفصال وما يرافقها من حبّ للاستكشاف وحبّ الاستطلاع عند الأطفال، للتعرّف على قدراتهم الشخصيّة والبيئة من حولهم، وهي مرحلة هامّة لاكتساب الثقة بالنفس والشعور بالمقدرة.
مواضيع الكتاب:
الحسّ بالمقدرةالطفل وذاتهالوعي بالمشاعرتنمية الخيال
الفئة العمريّة: الروضة
فعاليات بعد القراءة
نتحاور
نلعب
نثري لغتنا
نبدع
أفلاميخرج الطفل أحيانًا في تجربة استكشافيّة “من دون إذن”، كما فعل الديناصور بالقصّة. هنا، تكمن أهميّة وجود أشخاص بالغين داعمين. حين يعرف الطفل أنّ هناك قاعدة آمنة يمكنه الرجوع إليها عند الحاجة، يستطيع أن يحقّق رغبته وحاجته في الاستكشاف وخوض التجارب المدفوعة بحبّ الاستطلاع والفضول.
حينها، يكون دورنا كأهل في إتاحة المجال للطفل بأن ينطلق بثقة، ويخوض التجارب، وينمو بطريقة سليمة، وأن نحاوره حول مشاعره وقدراته، وأن نغني تجربته ونثريها، وأن نفسح المجال له أيضًا للّعب الخياليّ؛ فيكتشف نفسَه ومحيطَه والعالم من حوله.
فيديوهات في أعقاب القصّة
ماذا لو خرج ديناصور إلى الشارع من دون إذن؟
أين اختفى زعتر
يوم خاصّ جدًّا
