
تجد الطّفلة بذرة وتَحارُ في نوعها، فتزرعها، وتعتني بها سويًّا مع صديقيها العصفور والقطّة. حين يأتي الصّيف، وتُزهر النّبتة، ينكشف السِّرّ! حكاية عن علاقة الاهتمام والعطاء بين الطّفل والطّبيعة.
تجد الطّفلة بذرة وتَحارُ في نوعها، فتزرعها، وتعتني بها سويًّا مع صديقيها العصفور والقطّة. حين يأتي الصّيف، وتُزهر النّبتة، ينكشف السِّرّ! حكاية عن علاقة الاهتمام والعطاء بين الطّفل والطّبيعة.
كيف ننمّي بيئة تشجّع طفلنا على التّساؤل، وتوفّر له إمكاناتٍ للبحث والتّجريب، والتّخمين، والاستنتاج بدل تزويده بالإجابات الجاهزة؟
نشاط مع الأهلالعديد من مميزّات تطوّر الأطفال، كالفضول، وعدم القدرة على الانتظار وعلى تأجيل الرّغبات، تحتاج إلى وساطة من المربية والأهل، لمساعدة الأطفال في تخطّي ...
نشاط في الصّفّالأهل الأعزّاء،
وجدت الطّفلة بذرة أثارت فضولها، فزرعتها، واعتنت بها، وراقبت نموّها، وانتظرت بصبرٍ إلى أن أطلّت منها زهرة عبّاد الشّمس.
هكذا طفلكم، يندهش من تغيّر الظّواهر الطّبيعيّة، كالطّقس، ونموّ الزّرع، وغيرها، ويدفعه فضوله الفطريّ إلى تأمّلها، والتّساؤل حولها، واستكشافها. إنّ الدّهشة والتّساؤل مِفتاحَيْنِ للتّعلّم، فإذا حدثا في بيئةٍ تشجّع الطّفل على التّساؤل، وتوفّر له إمكاناتٍ للبحث والتّجريب، والتّخمين، والاستنتاج بدل تزويده بالإجابات الجاهزة؛ اكتسب الطّفل أدواتٍ للتّعلّم المستمرّ من كلّ ما يعيشه ويحيط به.
نشارككم بعض الأفكار في النشاط مع طفلكم حول الكتاب.
طوّر هذه الاقتراحات فريق عمل من وزارة التّربية والتّعليم وصندوق غرنسبون.
قراءةً مشوّقةً وعملًا ممتعًا!
المربّية العزيزة،
"ما هذا؟" عنوانٌ يعبّر عن أسئلة الأطفال وحبّ استطلاعهم، وعن مسار من الانتظار والاعتناء بالنّبتة من أجل الحصول على إجابات، والوصول إلى اكتشافات. يتناول كتاب “ما هذا؟” العديد من مميزّات تطوّر الأطفال، كالفضول، وعدم القدرة على الانتظار وعلى تأجيل الرّغبات. وفي سياق ذلك، تأتي القطّة البرتقاليّة في القصّة كوسيطة مهمّة تقوم بإرشاد الطّفلة، وبمساعدتها في تخطّي صعوبات الانتظار، دون فرض أو تلقين.
نشاركك أفكارًا لدمج الكتاب في أنشطة الرّوضة
طوّر هذه الاقتراحات فريق عمل من وزارة التّربية والتّعليم وصندوق غرنسبون.
قراءةً مشوّقةً وعملًا ممتعًا!
المربّية العزيزة،
"ما هذا؟" عنوانٌ يعبّر عن أسئلة الأطفال وحبّ استطلاعهم، وعن مسار من الانتظار والاعتناء بالنّبتة من أجل الحصول على إجابات، والوصول إلى اكتشافات. يتناول كتاب “ما هذا؟” العديد من مميزّات تطوّر الأطفال، كالفضول، وعدم القدرة على الانتظار وعلى تأجيل الرّغبات. وفي سياق ذلك، تأتي القطّة البرتقاليّة في القصّة كوسيطة مهمّة تقوم بإرشاد الطّفلة، وبمساعدتها في تخطّي صعوبات الانتظار، دون فرض أو تلقين.
نشاركك أفكارًا لدمج الكتاب في أنشطة الرّوضة
طوّر هذه الاقتراحات فريق عمل من وزارة التّربية والتّعليم وصندوق غرنسبون.
قراءةً مشوّقةً وعملًا ممتعًا!