تنهمك الطّفلة ومساعدها الكلب في صنع أعظم الأشياء. لكن، وبعد جهد عظيم، تأتي النتيجة على غير ما فكّرت به، فتشعر بالإحباط وتتخلّى عن قصدها. لكنّ مساعدها يدعوها إلى التّنزّه، وفيما هي تسير تنتظم الأمور في رأسها، فتعود مسرعةً وقد عرفت ما تحتاجه من أجل نجاح اختراعها. قصّة ساحرة عن أهميّة التّخطيط، والتّجريب، تعطي الأطفال أعظم الأشياء: رؤية الأمور كلّ مرّة من منظور مختلف!
كيف نساعد طفلنا في التغلّب على الشعور بالإحباط والفشل؟ هذه قصّة عن المثابرة ومواجهة العوائق المختلفة أمام إنجاز ما نسعى إليه. قد نرغب بالتّوقّف عند الأمور التي ...
نشاط مع الأهلهذا كتابٌ عن أهمّيّة الحلم، وأهمّيّة العمل من أجل تحقيقه في مسار من التّخطيط والتّجريب والمثابرة. إنّها قيمةٌ تربويّة من المهمّ أن يذوّتها التّلاميذ الصّغار، ولا ...
نشاط في الصّفّأعزّاءنا الأهل،
هذه قصّة مُلهِمة عن الإبداع، والخيال، والمثابرة والتّجريب، وهي مفاتيح التّعلّم من الحياة ولمدى الحياة، وقدرات من الضّروريّ أن يمتلكها الطّفل لكنّها غالبًا ما تُهمَل. طفلنا- ككلّ الأطفال- فضوليّ بطبعه ومتعلّم بالفطرة، لكنّه يحتاج إلى بيئة بيتيّة ومدرسيّة تشجّعه على التّساؤل، والمبادرة، والتّخطيط، والتّجريب، وتقييم عمله حتّى يكتسب الثّقة، والمتعة، والقدرة على التّعلّم.
قد يُحبط أحيانًا، مثل ما أحبطت الفتاة في القصّة، فدعاها مُساعدها إلى التّنزّه قليلًا لترى الأمور عن بُعدٍ وتنتظم الأفكار في رأسها. هكذا يمكننا أن ندعم طفلنا حين يُحبط من عمل يقوم به بتدخّل بسيط من طرفنا، كأن نطرح عليه سؤالًا يحثّه على التّفكير من جديد، أو نقترح اقتراحًا، أو نوفّر له موادّ جديدة تفتح له إمكاناتٍ جديدة ليجرّب.
أخيرًا، لا شيء كاملٌ! هناك دائمًا إمكانيّة للتّحسين ولعمل الأشياء على نحوٍ أفضل، لكنّ ذلك لا يمنع أن يكون طفلنا فخورًا بما أنجزه، وأن يرى فيه أعظم الأشياء!
نشارككم بعض الأفكار للنّشاط مع طفلكم حول الكتاب...
قراءةً ممتعةً وعملًا عظيمًا!
المعلّمة والمربّية العزيزة،
تريد الفتاة أن تصنع أعظم الأشياء، لكنّ صورة هذا الشّيء غير واضحة تمامًا في ذهنها. تبدأ بالتّخطيط وبالتّركيب، وتشعر بالإحباط خلال ذلك كلّه، لكنّ إصرارها على صنع ما تحلم به يحفّزها على الاستمرار، إلى أن تبني ما كان ماثلًا في ذهنها: درّاجة صغيرة.
هذا كتابٌ عن أهمّيّة الحلم، وأهمّيّة العمل من أجل تحقيقه في مسار من التّخطيط والتّجريب والمثابرة. إنّها قيمةٌ تربويّة من المهمّ أن يذوّتها التّلاميذ الصّغار، ولا تتأتّى إلّا إذا وفّرنا لهم بيئةً تعلّميّة تتيح الإبداع، والاختبار، والخطأ.
نشاركك بعض الاقتراحات للنّشاط مع التّلاميذ خلال وبعد قراءة الكتاب...
المعلّمة والمربّية العزيزة،
تريد الفتاة أن تصنع أعظم الأشياء، لكنّ صورة هذا الشّيء غير واضحة تمامًا في ذهنها. تبدأ بالتّخطيط وبالتّركيب، وتشعر بالإحباط خلال ذلك كلّه، لكنّ إصرارها على صنع ما تحلم به يحفّزها على الاستمرار، إلى أن تبني ما كان ماثلًا في ذهنها: درّاجة صغيرة.
هذا كتابٌ عن أهمّيّة الحلم، وأهمّيّة العمل من أجل تحقيقه في مسار من التّخطيط والتّجريب والمثابرة. إنّها قيمةٌ تربويّة من المهمّ أن يذوّتها التّلاميذ الصّغار، ولا تتأتّى إلّا إذا وفّرنا لهم بيئةً تعلّميّة تتيح الإبداع، والاختبار، والخطأ.
نشاركك بعض الاقتراحات للنّشاط مع التّلاميذ خلال وبعد قراءة الكتاب...
