fbpx
كتب الروضة/البستان > البقرة التي باضت

البقرة التي باضت

تأليف: اندي كاتبيل | رسومات: راسل ايتو | ترجمة:رازي نجّار | النّاشر: كنيرت

يُوزَّع في شهر كانون الثّاني

تشكو البقرة باستمرارٍ من أنّها عاديّة ولا شيء يميّزها، فتأتي صديقاتها الدّجاجات بحيلة طريفة لتُشعرها بأنّها مميّزة. كتاب فكاهيّ، بنصّه ورسوماته، عن مساندة المجموعة للفرد ولو باستخدام حيلة صغيرة.

نشاط مع الأهل

يحتاج كلّ طفل لأن يشعر بأنّ هنالك ما يميّزه. كثيرًا ما يميل الطفل إلى مقارنة نفسه بالآخرين، وهو ما يتسبّب له في الضيق والشعور بالنقص، فيحتاج إلى مساندة البالغين ...

نشاط مع الأهل   

نشاط في الصّفّ

الأهل الأعزّاء،

تطرح هذه القصّة الفكاهيّة، المناسِبة للكبار والصغار، موضوعَ حاجة الطفل إلى التميُّز بطريقة مرحة، من خلال قصّة البقرة التي لم تستطع أن تعرف أيّ الأمور تميّزها، فشعرت بالإحباط، وهو ما دفع صديقاتها الدجاجات للقيام بحيلة بيضاء مضحكة شعرت البقرة من خلالها بالتميُّز.

يحتاج كلّ طفل لأن يشعر بأنّ هنالك ما يميّزه. كثيرًا ما يميل الطفل إلى مقارنة نفسه بالآخرين، وهو ما يتسبّب له في الضيق والشعور بالنقص، فيحتاج إلى مساندة البالغين ليرى مميّزاته وقدراته. يدعونا الكتاب إلى إلقاء الضوء على الأمور التي تميّز طفلنا، من مهارات وقدرات، والتحاور مع الطفل بشأنها دون مقارنة مع أقرانه.  إنّ ذاك سيعزّز ثقته بنفسه.

يتميّز الكتاب برسوماته المضحكة التي اتّبعت أسلوبَيِ الكولاج والكاريكاتير، ممّا يضفي جوًّا من المتعة والمرح.

 

نشاط مع الأهل

  • نتحاور

    • حول العنوان: نتناول عنوان القصّة “البقرة التي باضت”، ونسأل الأطفال: هل تبيض البقرة؟
    • حول مفهوم المميَّز والخاصّ: نسأل الأطفال: ما المقصود بالمميَّز والخاصّ؟ ما هي الأمور العاديّة والمشتركة؟ وما هي الأمور الخاصّة التي تميّزنا والتي نقوم بها على نحوٍ مختلف؟ متى نشعر أنّنا مميَّزون؟ هل منحَنا أحدٌ هذا الإحساس؟ هل نقوم بأمور تُشعر الآخرين أنّهم مميّزون؟
    • حول الحيلة: استخدمت الدجاجات الحيلة لمساندة البقرة. ما هي الحيلة؟ لماذا استخدمتها الدجاجات؟ ماذا فكّرت شخصيّات القصّة حيالها، وماذا شعرت كلّ منها؟ نتتبّع الرسومات ونتحاور حولها. ونسأل الأطفال: هل استخدمتم الحيلة ذات مرّة؟ كيف؟ لماذا؟ ماذا شعرتم؟
  • نمرح

    • “ليلة مضحكة” – نرتّب جلسة عائليّة، نتناول فيها كتابًا للنكات، نضحك ونمرح معًا. من الممكن أيضًا أن نبتكر بعض نكات وقصص مضحكة.
  • نبدع

    • نؤلّف كتابًا مضحكًا بواسطة الكولاج باستخدام قُصاصات الجرائد والألوان وإبداع مَشاهد مضحكة، كأنْ نُلصق بجسد القطّة رأسَ دجاجة -على سبيل المثال.
  • نستكشف

    • نتصفّح الموسوعة، أو شبكة الإنترنت، ونبحث عن أنواع الحيوانات وطُرُق تكاثرها.
    • نبحث عن ڤيديوهات تتناول مراحل تفقيس البيض. نشاهدها ونتحدّث عنها برفقة الأطفال.

أفكار لدمج الكتاب في الصّفّ