كيف تُتّخذ القرارات في العائلة، وهل يشارك الصّغار فيها؟ تعالوا نقرأ ما يحدث في إحدى العائلات- عائلة الفئران.
نشاط مع الأهلكيف نواجه مشكلةً ما ونخطّط لحلّها؟ وهل كلّ الحلول التي نفكّر بها قابلة للتنفيذ؟ تعالوا نتعلّم من خبرة الفئران في مواجهة القطّ.
نشاط في الصّفّكانت عائلة الفئران تعيش آمنةً، تسرح وتمرح في مطبخ البيت الكبير؛ إلى أن عكّر صفو ايامها ظهور قطّ ضخم! أعلنت الأمّ حالة الطّوارئ وحذّرت صغارها من الاقتراب من المطبخ. لكنّ الفئران جاعوا وغامر أحدهم بدخول المطبخ، فارتدّ خائبًا. اجتمع الفئران وفكّروا وتداولوا واهتدوا إلى حلٍّ: أن يعلّقوا جرسًا على رقبة القطّ، فيحذّرهم رنينه من اقتراب غريمهم. لكنّ السؤال بقي معلّقًا في الهواء: من يعلّق الجرس؟
هذه قصّة مستقاة من إحدى حكايات "إيسوب" الإغريقي الذي أبدع حكاياتٍ صغيرة تناقلتها على مرّ العصور ثقافات العالم، لتصبح رافدًا في التّربية الأخلاقيّة للأطفال. لعلّ أقرب ما يوازيها في ثقافتنا العربيّة، قصص "كليلة ودِمنة" لابن المقفّع
تتيح هذه القصّة الطّريفة- المستندة إلى أحد أمثال "إيسوب" الإغريقي- الحوار مع الأطفال حول طيفٍ من مواقف حياتية، يعيشها الأطفال في الرّوضة وفي البيت. من بين هذه المواقف:
تتيح هذه القصّة الطّريفة- المستندة إلى أحد أمثال "إيسوب" الإغريقي- الحوار مع الأطفال حول طيفٍ من مواقف حياتية، يعيشها الأطفال في الرّوضة وفي البيت. من بين هذه المواقف:
